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1年間がんばりたいこと(4年生) 〜4月14日〜

学級活動の時間に、4年生の1年間でがんばりたいことを付せんに書き出し、グループで仲間分けをしています。
みんなでどんな1年間にしていきたいのかな。
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1年間がんばりたいこと(4年生) 〜4月14日〜

学級活動の時間に、4年生の1年間でがんばりたいことを付せんに書き出し、グループで仲間分けをしています。
みんなでどんな1年間にしていきたいのかな。
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大阪府のようす(4年生) 〜4月14日〜

社会科の時間は、大阪府の地図を見ながら、大阪府の位置や地形、産業などについて調べました。
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大阪府のようす(4年生) 〜4月14日〜

社会科の時間は、大阪府の地図を見ながら、大阪府の位置や地形、産業などについて調べました。
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自分たちの住むまちのようす(3年生) 〜4月14日〜

社会科は、3年生になって新しく学習する教科です。
まず初めに「大阪市のようすと人びとのくらし」の学習をします。
今日は、教科書の絵を見ながら、自分たちのまちのようすとちがうところを見つけ、気付いたことを発表しました。
子どもたちはいろいろなことを見つけ、意見をたくさん出していました。
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学校行事
4/14 発育測定(1・2年)
5時間授業(2〜6年)
4/17 視力検査(5・6年)
4/18 全国学力・学習状況調査(6年)
視力検査(4年)
委員会活動
4/19 対面式
視力検査(3年)
4/20 すくすくウォッチ(5・6年)
視力検査(1・2年)

校長室だより

運営に関する計画

学校協議会・学校評価

学校アンケート(児童・保護者)

全国学力・学習状況調査

全国体力・運動能力調査

がんばる先生支援事業

安全・安心な教育環境に向けて

大阪市教育委員会より