４年生の社会で、大阪府のようすについて学習しています。大阪府の土地の使われ方の様子について、地図などの資料を使って調べ、土地利用の特色について考えています。

４年生で物語文「こわれた千の楽器」の学習をしています。この時間は、登場人物の言動から、叙述に即して場面を読み取っています。

毎週、火曜日と水曜日の朝の時間に、全校で英語モジュールに取り組んでいます。各学年の発達段階に合わせて、動画や音楽等を活用して英語に慣れ親しんでいます。写真は、１年生の様子で、アルファベットの英語の歌を動画を見ながら歌っています。

３年生が、国語で、物語文「すいせんのラッパ」を学習しています。列ごとに一文一文丁寧に音読しています。

６年生の家庭科で、生活時間に関する学習に取り組んでいます。自分の生活時間をタイムラインに書いていきます。自分の生活で見直したいことについて考えていきます。