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「ゴー!」と言ったら・・・(1年生) 〜4月21日〜

体育科の時間です。
先生が「ゴー!」と言ったら遊具に向かって、ジャングルジムやのぼり棒を登ったり、うんていにぶらさがったりします。
先生は「スタート!」と言ったり、「ゴーヤ!」と言ったり、なかなか「ゴー」と言ってくれません・・・。
ようやく「ゴー!」のかけ声がかかり、遊具に向かって一斉にスタート!
体育の時間は、楽しく体を動かしました。
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「ゴー!」と言ったら・・・(1年生) 〜4月21日〜

体育科の時間です。
先生が「ゴー!」と言ったら遊具に向かって、ジャングルジムやのぼり棒を登ったり、うんていにぶらさがったりします。
先生は「スタート!」と言ったり、「ゴーヤ!」と言ったり、なかなか「ゴー」と言ってくれません・・・。
ようやく「ゴー!」のかけ声がかかり、遊具に向かって一斉にスタート!
体育の時間は、楽しく体を動かしました。
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たし算のひっ算のしかた(2年生) 〜4月21日〜

算数科の時間は、「38+24」などの問題を筆算で計算して答えを求める方法を学習しました。
位をそろえて計算することが大切ですね。
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「風のゆうびんやさん」(2年生) 〜4月21日〜

国語科の時間は、教科書の教材文「風のゆうびんやさん」の学習をしています。
今日は、文章から「あげはちょう」のようすを読み取って、読み取ったことをもとにようすを思い浮かべながら音読をしました。
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線対象(6年生) 〜4月21日〜

算数科の時間は、「タージマハル」「ちょう」「雪の結晶」の写真を見て、共通することについて話し合いました。
「きれい」などの意見もありましたが、子どもたちは3枚の写真がどれも「左右対称」だということに気が付きました。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
4/25 聴力検査(3年)
校外学習(5年:平等院鳳凰堂)
4/26 聴力検査(2年)
校外学習(6年:歴史博物館・大阪城)
4/27 聴力検査(1年)
4/28 学級写真撮影
4/29 昭和の日
5/1 家庭訪問(給食後下校)

校長室だより

運営に関する計画

学校協議会・学校評価

学校アンケート(児童・保護者)

全国学力・学習状況調査

全国体力・運動能力調査

がんばる先生支援事業

安全・安心な教育環境に向けて

大阪市教育委員会より