理科の時間は、校庭で見つけた春の生き物はどんなようすだったか、似ているところとちがうところを見つけて発表しました。

算数科の時間は、分度器、ものさしを使って合同な三角形のかき方を学習しました。

国語科では、教科書の教材文「サボテンの花」の学習をしています。
今日は、全文を読んで、サボテンと風のやりとりをノートに整理しました。

国語科では、教科書の教材文「サボテンの花」の学習をしています。
今日は、全文を読んで、サボテンと風のやりとりをノートに整理しました。

国語科の時間は、「原因と結果に着目しよう」の学習をしています。
「いつもより15分おそく起きた。（　　　）学校に着くのがおくれた。」
「テストで百点を取った。（　　　）一生懸命勉強したからだ。」
（　　　）には、どんな接続語が入るでしょうか。