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四角形を対角線で分けて三角形をつくろう(5年生) 〜4月24日〜

算数科の時間は、四角形を対角線で分けたとき、合同な三角形ができるのはどんな四角形かを考えました。
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形を見て仲間分けをしよう(6年生) 〜4月24日〜

算数科の時間は、対称な図形について学習しています。
今日は、アルファベットの「A」「S」「L」「P」「Y」「N]の形を見て、形のつり合いに着目して仲間分けをしました。
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ひらがなの練習(1年生) 〜4月24日〜

毎日少しずつひらがなの学習をしています。
今日は「え」などの字を練習をしました。
担任が「どんな『え』のつく言葉があるか」と聞くと、たくさんの子どもたちが手を挙げて発表していました。
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ひらがなの練習(1年生) 〜4月24日〜

毎日少しずつひらがなの学習をしています。
今日は「え」などの字を練習をしました。
担任が「どんな『え』のつく言葉があるか」と聞くと、たくさんの子どもたちが手を挙げて発表していました。
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20分休みのようす 〜4月24日〜

たくさんの子どもたちが運動場で元気よく遊んでいます。
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学校行事
5/1 家庭訪問(給食後下校)
5/2 家庭訪問(給食後下校)
5/3 憲法記念日
5/4 みどりの日
5/5 こどもの日

校長室だより

運営に関する計画

学校協議会・学校評価

学校アンケート(児童・保護者)

全国学力・学習状況調査

全国体力・運動能力調査

がんばる先生支援事業

安全・安心な教育環境に向けて

大阪市教育委員会より