４月２６日（水）

月曜日から聴力検査を行っています。
今日は２年生。
時間が来て、教室から半分の子どもたちが保健室に向かいました。
保健室の先生から注意事項をきいて、検査に臨む子どもたち。
この音が聞こえたかなという検査だから、待ってるみんなは静かにしといてくださいね、というお話を受けて、ちゃんと待っている子どもたち。
よそを向いて黙って待つ姿のそれぞれの目線が、とてもかわいい２年生でした。

４月２６日（水）

ちなみに、今日の献立は、大人気のまぐろのオーロラ煮、豚肉と野菜の煮物、キャベツの赤じそ和え、ごはん、牛乳です。

美味しくいただきました。

４月２６日（水）

今日から個人懇談会が始まります。４０分授業の４時間目の学習が終わった１年生の教室です。
先週までは、給食の用意すべてを、６年生のお兄さん、お姉さんにお願いしていた１年生ですが、月曜日から自分たちも参加するようになり、今日は３日目です。
クラスの半分の人たちが教室でお片付けのＤＶＤを観ている間、もう半分の給食当番の人たちは廊下に集合し、担任の先生と６年生に連れられ、給食室へ出発です。
手を合わせて「いただきます」を言ったら、自分の担当の、食器や食缶を受け取りにまっしぐら。がっちりつかんで運びますが、後ろから６年生が注意深くフォローしています。
１年生は、ゴールデンウィーク明けには独り立ちするとのこと。
その日までに、しっかり覚えるよう、ガンバレ１年生！ですね。

４月２５日（火）

５時間目。大きな歓声が何度も聞こえてくるピロティで活動いているのは、６年３組です。
歓声で沸いた後、子どもたちを集めて、担任の先生がまた新しいことを教えていました。
手押し相撲のようです。
最初は普通に向かい合わせで、次に片足で立って、その次は足を広げず揃えてと、パターンを少しづつ変えて取り組んでいきます。
勝った人は思わずオーバージェスチャーになってしまう真剣勝負？
しゃがんでの勝負は、堪えるのが難しそうです。
二人が向き合って、一喜一憂する楽しそうな活動でした。

４月２５日（火）

４年１組と２組。３時間目の学習は、どちらも習字でした。
今日のお手本は「光」です。点画の筆使いを意識しなければなりません。
もう十分練習したあとの時間でしたが、まだまだ自分の中の一品を書くべく頑張っている人もいます。
会心の作はできたでしょうか。