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2けたの数をわる計算(4年生) 〜4月25日〜

算数科の時間は「わり算のしかたをくふうしよう」の学習をしています。
「72まいの色紙を3人で同じ数ずつ分けます。1人分は何まいになりますか。」について考えます。
2けたの数のわり算の答えは、どのようにして求められるのでしょうか。
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見つけた生き物はどんなようすだったのだろう(3年生) 〜4月25日〜

理科の時間は、校庭で見つけた春の生き物はどんなようすだったか、似ているところとちがうところを見つけて発表しました。
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見つけた生き物はどんなようすだったのだろう(3年生) 〜4月25日〜

理科の時間は、校庭で見つけた春の生き物はどんなようすだったか、似ているところとちがうところを見つけて発表しました。
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合同な三角形をかこう

算数科の時間は、分度器、ものさしを使って合同な三角形のかき方を学習しました。
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「サボテンの花」(6年生) 〜4月25日〜

国語科では、教科書の教材文「サボテンの花」の学習をしています。
今日は、全文を読んで、サボテンと風のやりとりをノートに整理しました。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
5/4 みどりの日
5/5 こどもの日
5/8 家庭訪問(給食後下校)
いのち・いじめについて考える日
5/9 尿検査
委員会活動
学級写真(予備日)
5/10 家庭訪問(給食後下校)
児童集会(委員会紹介)
尿検査(予備日)

校長室だより

運営に関する計画

学校協議会・学校評価

学校アンケート(児童・保護者)

全国学力・学習状況調査

全国体力・運動能力調査

がんばる先生支援事業

安全・安心な教育環境に向けて

大阪市教育委員会より