5年生が国語の時間に「動物が教えてくれる」という説明的な文章の構成を学習していました。結論には筆者の考えが書いてあると発表していました。

6年生は縦割り班活動がスムーズに進むように今から準備をしています。班員の名前も書いて、最高学年として頑張ってください。

1年生の国語の時間にみんなで「かぜのゆつびんやさん」という物語を音読していました。登場人物を想像して読みます。

　

4年生は学級活動の時間に、どんな学校にしたいのかを話し合っていました。児童会の目標を4年生としての意見を出すようです。