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「サボテンの花」(6年生) 〜4月25日〜

国語科では、教科書の教材文「サボテンの花」の学習をしています。
今日は、全文を読んで、サボテンと風のやりとりをノートに整理しました。
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原因と結果に着目しよう(6年生) 〜4月25日〜

国語科の時間は、「原因と結果に着目しよう」の学習をしています。
「いつもより15分おそく起きた。(   )学校に着くのがおくれた。」
「テストで百点を取った。(   )一生懸命勉強したからだ。」
(   )には、どんな接続語が入るでしょうか。
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学校たんけん(1・2年生) 〜4月25日〜

1年生が教室に戻ります。
楽しいひとときが終わり、1年生と2年生のみんなで手をふってお別れしました。
2年生はすっかりおねえさん、おにいさんになりました。
これからもみんなで仲良くすごしましょう。
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学校たんけん(1・2年生) 〜4月25日〜

1年生が教室に戻ります。
楽しいひとときが終わり、1年生と2年生のみんなで手をふってお別れしました。
2年生はすっかりおねえさん、おにいさんになりました。
これからもみんなで仲良くすごしましょう。
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学校たんけん(1・2年生) 〜4月25日〜

講堂に戻ってきたとき、2年生が1年生に折り紙やお絵かきなど、いろいろな遊びを教えていました。
1年生はとてもうれしそう。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
5/8 家庭訪問(給食後下校)
いのち・いじめについて考える日
5/9 尿検査
委員会活動
学級写真(予備日)
5/10 家庭訪問(給食後下校)
児童集会(委員会紹介)
尿検査(予備日)
5/11 歯科検診(2・5・6年)
校外学習(3・4年:海遊館)
5/12 校外学習(2年:キッズプラザ)

校長室だより

運営に関する計画

学校協議会・学校評価

学校アンケート(児童・保護者)

全国学力・学習状況調査

全国体力・運動能力調査

がんばる先生支援事業

安全・安心な教育環境に向けて

大阪市教育委員会より