図工の学習で「はじめてかいたなまえ」の作品に取り組んでいました。自分の顔を描いた絵をはさみで円形に切り取り、同じくチューリップの形に切り取った画用紙に貼り付ける作業をしていました。はさみを上手に使いながら、作品作りを進めていました。

５年生が算数の「ぴったりかさなるかな」の学習に取り組んでいました。複数の図形を比べて、ぴったりと重なるかを確認するための方法について、それぞれが考えたことを発表していました。

２年生が生活科の学習で行う「がっこうたんけん」の準備をしていました。１年生に対して学校の各種教室や施設を説明するための絵や文を考えていました。下の学年のお友だちが入学したことで、いちだんとしっかりしてきている様子がうかがえました。

お天気も回復し、３年生が中庭で「春の生き物かんさつ」の学習をしていました。虫眼鏡などを使いながら観察した生き物や植物の様子を、プリントにまとめていました。

令和5年度1回目の発育測定が講堂で行われました。今回は初めての試みとして、全学年が1日で測定を行うようにしました。1年生にとっては、小学校生活で初めての発育測定です。説明を受けながら、少し緊張した様子で身長と体重の測定をしました。