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新型コロナウイル感染症の5類移行について
６年生の靴箱
いじめについて考える日(５月８日)
５月８日 登校の風景
心臓検診(５月２日 １年生)
学習の様子(５月２日 ４年生)
学習の様子(５月２日 ３年生)
学習の様子(５月１日 １年生)
学習の様子(５月１日 2年生)
児童朝会(５月１日)
５月１日 登校の風景
４年生の作品
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4月28日学習の風景(６年生 音楽)
休み時間の風景(４月２８日 １５分休けい)
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学校行事
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家庭訪問 聴力検査２年 いじめについて考える日
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家庭訪問 聴力検査１年
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遠足２年 視力検査１年 体力テスト３・４年
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全国学力・学習状況調査
令和３年度「全国学力・学習状況調査の結果」（学校質問紙より）
令和３年度「全国学力・学習状況調査の結果」（児童質問紙より）
令和３年度「全国学力・学習状況調査の結果」（全体の概要 国語・算数）
令和３年度「全国学力・学習状況調査の結果」（分析から見えてきた成果・課題 と今後の取組について）
全国体力・運動能力等調査
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お知らせ
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