児童朝会のあと、校長講話の内容をもとに、各学級で「いじめ」について学級で話し合ったり、思ったことや考えたことをワークシートに書いたりしました。

「・・・そこで、いじめをなくす第１歩として、自分たちの言葉遣いについて見直してほしいと思います。
　みなさんは、友達と話すときに、どんな言葉をつかっていますか。
　言われてうれしくなったり、元気がでたりする言葉を『ふわふわ言葉』と言います。
　心も体も元気になる『まほうの言葉』です。
　反対に、言われるいといやな言葉のことを『ちくちく言葉』といいます。
　使い続けていると、言われたい人はもちろん、言った人の心も『ちくちく』してきてしまいます。
　先生は、みなさんにこの『ちくちく言葉』をなくしてほしいと思います。
　まず自分が使わない。
　クラスでなくすためには、自分がその言葉をかけられても、やり返さない。
　嫌な気持ちになったら、相手にきちんとした言い方で『嫌な気持ちだ』と、ていねいに伝えてください。
　反対に『ふわふわ言葉』は、言われてうれしくなったり、元気がでたりする言葉でしたね。
　みなさんも、近くにいる友達に『ふわふわことば』を言ってみませんか。
　言われた人は、とてもうれしくなりますよ。
　そして、言ったみなさん自身にもうれしさがかえってきますよ。
　全校のみんなで取り組んで『ちくちく言葉』をこの焼野小学校からなくしましょう。
　そして、『ふわふわ言葉』で、一人一人の心の中にきれいなお花を咲かせましょう。」

今日は、「いのち・いじめについて考える日」です。
今朝の児童朝会は、全学年の子どもたちが講堂に集まって行いました。

校長講話の内容は、次のとおり。
「おはようございます。
　４月26日に、６年生が校外学習で『大阪歴史博物館』と『大阪城天守閣』に行きました。
　『大阪歴史博物館』ではグループに分かれ、大阪の歴史について館内を見学しました。
　６年生がすごかったのは、みんなの勉強ぶりです。
　展示物を見てわかったことや気付いたことなど、ワークシートにたくさんメモをとりながら、とても詳しくまとめて、しっかり勉強していました。
　この勉強ぶりが、さすが６年生だなと思いました。
　６年生は、４月から最高学年として、はりきっていろいろなことに取組んでいます。
これからも、しっかり活躍してください。
　さて、今日は、「大阪市の学校に通っている子どもたちみんなが、命の大切さや、いじめについて考えましょう」という日、「いのち・いじめについて考える日」です。
　いじめというのは
　「人のいやがることを、くり返し、したり、言ったりすること」です。
　とっても心が悲しく、つらい気持ちになりますね。
　先生は、みなさんが毎日笑顔で、安心して学校に来てほしいです。
　だから、焼野小学校をいじめのない学校にしたいと思っています・・・。」

「おはようございます！」
５連休が明け、子どもたちの元気な声が学校に戻ってきました。
今週も勉強に運動にがんばりましょう！

「おはようございます！」
５連休が明け、子どもたちの元気な声が学校に戻ってきました。
今週も勉強に運動にがんばりましょう！