１組の家庭科は「家族の生活再発見」の単元で、「家族の生活を見つめよう」を音読していました。
　家庭には生活を支える仕事がたくさんありますね。


　２組の国語科（書写）では、「提」や「導」「序」などの漢字を書く練習をしていました。

　生活科の学習で「春を見つけよう」です。

　あたたかな屋外で、子どもたちがバインダーを手に、花や虫などを探していました。

　いっぱい見つけることができたかな？

　図画工作科の「コロコロガーレ」です。

　２組の子どもたちが、上からビー玉を転がしていくための迷路をつくっています。

　楽しそうに工作しています。

　１・２組合同の体育科の学習のようすです。

　全員で体操をしたあと、サーキットをしていました。

　鉄棒やうんてい・のぼり棒・すべり台などを組み合わせ、スキップで移動する姿も見られました。　頑張りましたね。

　満開のツツジの花に、一匹(正式には一頭と数えるそうですね)の「アゲハチョウ」がとまっていました。

　モンシロチョウもよく見かけます。