4年生は算数の時間に「折れ線グラフ」の学習をしていました。気温の変化をグラフにするのには折れ線グラフが使えます。

5年生が国語の時間に「動物が教えてくれる」という説明的な文章の構成を学習していました。結論には筆者の考えが書いてあると発表していました。

6年生は縦割り班活動がスムーズに進むように今から準備をしています。班員の名前も書いて、最高学年として頑張ってください。

1年生の国語の時間にみんなで「かぜのゆつびんやさん」という物語を音読していました。登場人物を想像して読みます。