４月１８日（火）

３年１組の５時間目の教室です。道徳の時間です
社会科の校区たんけんで足りなかった部分をもっと調べようと、主人公とその友人は、放課後に目的地まで行きます。着いた時には４時で、６時の鐘の音であたりが薄暗くなりかけているのに気付きました。急いで家に帰ると、先生もお家の人も、自分たちを心配し探していたことがわかります。
「もっと調べたかったから」がタイトルの教材です。
自分ならどうしたか意見を出し合う子どもたち。話し合い、ほかの人の意見も聞き、これからの自分の行動を考える時間になりました。

４月１８日（火）

美化委員会は、今年度どのような活動ができるか話し合っていました。
放送委員会は、一部は教室で活動し、一部は放送室に行って放送機器の使用方法の説明をうけました。
運営・代表委員会は、教室では今年度のスローガンを検討していました。運動場では、早速、明日の前期運営委員認証式に向けての練習です。
他の委員会も最初の第一歩の活動を行いました。
意気揚々とした子どもたち。令和５年度の委員会活動が始動しました。

４月１８日（火）

６時間目。令和５年度になって初めての委員会の時間です。
それぞれが活動の場に分かれました。
給食委員会は、牛乳パックの整理の仕方や、お昼の放送の仕方を確認です。
集会委員会は、今年度の集会をみんなが楽しめるように、目標を定めていました。
運動委員会は、どんな委員会にしたいか意見を出し合っています。
栽培委員会は、運動場に出て花壇等に咲く島屋の花の確認です。

４月１８日（火）

新学期が始まるや否や始まった発育二測定。
１年生から６年生まで、保健室で、身長・体重の二つを測定します。
今日は最終日で１年生の番です。
ほとんどが保健室に初めて入る子どもたちなので、測定の前に、保健室の先生から保健室にはどのようなときに来るかなど、説明をうけました。
そのあと順に身長計や体重計に乗っていく子どもたち。
次に測るときには、どれぐらいに数値が増えているでしょうね。

４月１８日（火）

今日は「全国学力・学習状況調査」の日です。
６年生が、１・２時間目に国語と算数の問題に取り組みました。
神妙な面持ちの子どもたちを、廊下からパチリです。
自分の力を思いっきり出せたでしょうか。