３年生は、図画工作科で「進化カード」に取り組んでいます。
「文房具ポケモン」のキャラクターを、普段使っている文房具をもとに考え描いていました。
コメント欄には、弱点や必殺技もあり、楽しかったです。
さて、どのように進化！するのでしょう？

今日の献立

・まぐろのオーロラ煮
・豚肉と野菜の煮もの
・キャベツの赤じそあえ
・ご飯
・牛乳

「まぐろのオーロラ煮」は児童生徒に人気の献立です。しょうが汁、料理酒で下味をつけたまぐろにでん粉をまぶし、油であげ、ケチャップ、砂糖、赤みそで作ったタレにからませます。

ＰＴＡ役員の方々が活動されている様子です。
給食室の奥にある一階会議室で、いつも大桐小学校の子どもたちのために活動してくださっています。
お家のことやお仕事もある中、ご尽力くださっていて頭がさがる思いです。いつも有難うございます。

今日は、朝から雨脚が強く、登校する子どもたちも服や靴が濡れてしまうなど大変でした。
でも、雨にも負けず、元気に登校してくれたのが嬉しいです。

校内一階の廊下も、この雨で水が溜まってしまうところもありました。
子どもたちが滑ってケガなどしないように、管理作業員さんが、水切りで対応してくださっていました。素早い対応がありがたいです。

　今日は、朝からどしゃ降りの雨ですが、体育館で５年１組と２組が合同で「２０ｍ　シャトルラン」の練習をしていました。シャトルランは、♪ド・レ・ミ・ファ・ソ・ラ・シ・ド〜という電子音が鳴っている間に、２０ｍ先のラインまで走り終えるというのを何回できるかを測定する体力テストです。これで持久走の到達度がわかります。
　回数が増えていくと、身体は疲れていくのに電子音はテンポがだんだん早くなるのでかなりキツイです。
　今回は１回目の練習ということで、５月の新体力テストに向けて記録を伸ばしたいところです。