「make A B を理解する」という新しい文法を学習しています。自然な日本語に変換するのは、難しいですね。

二年生の学年集会を行いました。

最初に、昨日の専門委員会で話して決めた学年目標の発表がありました。

「気づく」ことについて考えてほしい。という話がありました。「気付く」とは、「先に分かる」ことです。気付く力は、生きていくうえで非常に大切なことです。何かをやり終えたあとで、こうすれば良かったというのは後悔です。
もしくは、自分では気付かず、他の人に教えてもらってからそうだったのか、ということもあるかもしれません。
気付ける人になるために、気付こうとしながら生活をするだけでその力は培われていくと思います。いろんなことにアンテナをはると、気付きの力は身に付けることができます。

本を読むことで知らないことを知ることができ、気付くことにもたくさん出会えます。朝の読書も上手に使ってほしいと思います。

今日は、「さんどまめとコーンのソテー」です。
さんどまめは、「さやいんげん」ともいい、いんげん豆が大きくなる前にさやごと食べる野菜です。１年に３回とれることから、「さんどまめ」とよばれます。
今日は、生のさんどまめを使っていますので、シャキシャキの食感がとても良いですね。
・ケチャップ煮　・さんどまめとコーンのソテー　・焼きかぼちゃの甘みつかけ　・おさつパン　・牛乳　　です。
「焼きかぼちゃの甘みつかけ」は、焼き物機で焼いたかぼちゃに、砂糖、塩、こいくちしょうゆで作ったみつをかけています。

今日は３年生は、先日行われた全国学力学習状況調査の話すこと調査（英語）を実施しました。自分のタブレットに音声を入力していきますが、接続するにも時間がかかりました。初めてのテスト形式に戸惑いながらも、一生懸命、問題に取り組んでいました。

文字式の掛け算と割り算の混合問題を解いています。約分するところまで、丁寧に解いています。