国語科「あいうえおのうた」でひらがなを学習しました。

　少し緊張気味の子どもたちですが、おうちの方が参観するなか、一生懸命手をあげていました。

　算数科で、「たし算のしかたを考えよう」です。

　２けた＋２けたの数の計算の仕方を考えていました。

　国語科で、「国語じてんの使い方」を学習しました。

　国語辞典のしくみや使い方を教えてもらいました。

　これからの学習で、気になる言葉やわからない言葉などがあれば、調べるようにしてほしいと思います。

　国語科の学習です。

　教科書の「こわれた千の楽器」の物語を読み、登場人物の気持ちや様子について考えました。　

　総合の学習で、「よりよい生活を送るために」のテーマで、何ができるか・どのようにすればよいかを　具体例をもとにして考え発表しました。