"When is your birthday?"（５年生） 〜５月22日〜
英語科の時間は、"My birthday is〜"などの表現を使って、自分の誕生日を英語で伝え合う学習をしました。
「言葉のおくり物」（６年生） 〜５月22日〜
道徳の時間は、教材文「言葉のおくり物」の学習をしました。
男女仲よく信頼し合って生活するには、どんな思いをもつことが大切か、みんなで考えました。 
「言葉のおくり物」（６年生） 〜５月22日〜
道徳の時間は、教材文「言葉のおくり物」の学習をしました。
男女仲よく信頼し合って生活するには、どんな思いをもつことが大切か、みんなで考えました。 
「言葉のおくり物」（６年生） 〜５月22日〜
道徳の時間は、教材文「言葉のおくり物」の学習をしました。
男女仲よく信頼し合って生活するには、どんな思いをもつことが大切か、みんなで考えました。 
「自然のかくし絵」（３年生） 〜５月22日〜
国語科の時間は、教材文「自然のかくし絵」の学習をしています。
今日は「保護色が役立つのはどんなときか」という課題について、本文から読み取っていきました。 
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