ながさのあらわし方（２年生） 〜５月22日〜
算数科の時間は、「長さの表し方」について考えました。
「えんぴつ○本分」「けしごむ○こ分」「ブロック○こ分」など、いろいろな表し方がありますね。 
１日に使われる水の量（４年生） 〜５月22日〜
社会科の時間は、学校や大阪市で１日にどれぐらいの水が使われているのか学習しました。
授業の最後に、これから水道水のことについて調べていきたいことについてみんなで出し合いました。 
１日に使われる水の量（４年生） 〜５月22日〜
社会科の時間は、学校や大阪市で１日にどれぐらいの水が使われているのか学習しました。
授業の最後に、これから水道水のことについて調べていきたいことについてみんなで出し合いました。 
１日に使われる水の量（４年生） 〜５月22日〜
社会科の時間は、学校や大阪市で１日にどれぐらいの水が使われているのか学習しました。
授業の最後に、これから水道水のことについて調べていきたいことについてみんなで出し合いました。 
５年生のみなさんへ、問題だ！（５年生） 〜５月22日〜
教室前に、担任からこんなメッセージが・・・。
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