分数をかける計算(6年生 算数)

 6年生が算数の学習で、分数をかける計算に取り組んでいました。数直線や図などを使い、見通しを立てながら、答えのだし方についての考えをまとめていました
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キャリアパスポート(5年生 総合)

 5年生がキャリアパスポートの作成に取り組んでいました。学年の初めに、5年生の1年間にがんばるや取り組むことなどをシートにまとめ、ファイルに綴じていました。
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チョウの育ち(3年生 理科)

3年生が理科で「チョウの育ち」の学習に取り組んでいました。モンシロチョウの卵の様子から、気づいたことをプリントにまとめ、発表していました。
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答えが九九にないわり算(3年生 算数)

 3年生が、答えが九九にないわり算の学習に取り組んでいました。計算のし方について、数のまとまりに着目しながら、図や表を使って自分の考えをノートにまとめていました。
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ミニトマト(2年生 生活科)

2年生が、昨年あさがおを育てた植木鉢にミニトマトの苗を植えました。植えた後は、植木鉢を中庭に並べて水をあげました。今日から大切にお世話をしながら、成長をしっかり観察していきましょう。
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学校行事
5/24 内科検診2・5年 
5/25 出前授業4年(ごみ・リサイクル) 歯科検診1・5年 給食運営委員会
5/26 内科検診3・4年 遠足予備日5年 学校徴収金
5/29 つぼみスクール4・5・6年女子 つぼみスクール(保護者)15:45〜
5/30 ストレッチ教室1・2・3年 クラブ

全国学力・学習状況調査

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