大桐小学校は、子どもたちが主体的に学習すること、授業の中で子どもの活動をできるだけ多くすること、体験的な活動を多くすること、対話的な活動を多くすることを心がけて、教育活動をしています。
　４年生の教室です。算数プリントの答え合わせも代表の子どもたちの司会ですすめていきます。先生の指示がなくても、「正解です」「聞こえなかったのでもう一度お願いします」など答え合わせがスムーズに進められていました。

　教室で、子どもたちどうしが使う言葉って本当に大切です。ちょっとしたひとつの言葉で人は悲しんだり、傷ついたりします。反対に、ちょっとしたひとつの言葉で、人は勇気をもらったり、幸せな気持ちになったりします。
　学校は、そのような「言葉」を大切にする場でありたいと思います。この掲示にもそのような願いが込められています。

今日の献立

・牛肉と大豆のカレーライス
・キャベツのひじきドレッシング
・ヨーグルト
・ご飯
・牛乳

今月のカレーライスは、ドライパックの大豆を加えた「牛肉と大豆のカレーライス」です。ドライパックの大豆は蒸してあるので、水に溶け出しやすい栄養成分の流出を最小限に抑え、大豆本来の甘みや旨みも味わうことができます。

　水彩絵の具について、学んでいます。筆洗が細かい部屋に分かれている理由や、にじみやぼかしなどの表現の技法など、基本的なことを学び、実際に絵筆をとりました。
　楽しそうに試していました。

　この問題を読んだ時、とても難しいと思った子がいました。でも、みんなでどんなふうに考えたらわかるだろうかと自分の考えを出し合いました。「線を使って考える」というやり方がわかりやすいという感想が多かったです。