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「は」をつかおう(1年生) 〜5月26日〜

「そら(  )あおい」
あれ、何かたらないですね。
国語科の時間は、(  )には、どんな言葉を入れたらよいのか、みんなで考えました。
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わたしのくつ(5年生) 〜5月26日〜

図工科の時間は、自分のくつをサインペンで線描し、絵の具で着色しています。
みんな、集中して描いています。
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わたしのくつ(5年生) 〜5月26日〜

図工科の時間は、自分のくつをサインペンで線描し、絵の具で着色しています。
みんな、集中して描いています。
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わたしのくつ(5年生) 〜5月26日〜

図工科の時間は、自分のくつをサインペンで線描し、絵の具で着色しています。
みんな、集中して描いています。
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登校のようす 〜5月26日〜

1週間の「あいさつ運動」が終了し、全員で振り返りをしています。
今回よくできたところを活かし、できなかったところを改善して、来月も、がんばってくださいね。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
5/26 耳鼻科検診(2・4・6年)
5/27 土曜授業(3時間)
避難訓練(地震)
引き渡し訓練
オンライン学習テスト(2〜6年)
5/29 土曜授業代休
5/30 委員会活動
図書館見学(3年)
5/31 校外学習予備日(1年)
6/1 耳鼻科検診(1・3・5年)
埴輪体験(6年)

校長室だより

運営に関する計画

学校協議会・学校評価

学校アンケート(児童・保護者)

全国学力・学習状況調査

全国体力・運動能力調査

がんばる先生支援事業

安全・安心な教育環境に向けて

大阪市教育委員会より