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筆で書こう(5月26日 3年生)
学習の風景(5月26日 6年生)
かさの違いを考えよう(５年生 算数)
メダカのたんじょう(５年生 理科)
環境問題について考える その２(5月25日 4年生出前授業)
環境問題について考える その１(5月25日 4年生出前授業)
ミニトマトの観察(5月25日 2年生)
アサガオのお世話(5月25日 1年生)
児童集会が始まりました(5月25日)
絵の具を使って(３年生 図画工作科)
2年生の作品(5月24日)
アサガオを育てよう２(５月24日 1年生)
アサガオを育てよう１(５月24日 1年生)
４年生校外学習(遠足)８(５月２３日　鶴見緑地)
子どもフェスティバルのスローガン(5月23日)
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学校行事
5/26 内科検診３・４年　遠足予備日５年　学校徴収金
5/29 つぼみスクール４・５・６年女子　つぼみスクール（保護者）１５：４５〜
5/30 ストレッチ教室１・２・３年　クラブ
5/31 ストレッチ教室４・５・６年
6/1 歯科検診２・６年
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運営に関する計画

令和５年度「運営に関する計画」

全国学力・学習状況調査

令和３年度「全国学力・学習状況調査の結果」（学校質問紙より）
令和３年度「全国学力・学習状況調査の結果」（児童質問紙より）
令和３年度「全国学力・学習状況調査の結果」（全体の概要　国語・算数）
令和３年度「全国学力・学習状況調査の結果」（分析から見えてきた成果・課題 と今後の取組について）

全国体力・運動能力等調査

令和3年度　全国体力・運動能力、運動習慣等調査

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令和4年度第３回学校協議会実施報告書

お知らせ

感染症５類への移行後の感染症対策について

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校歌

１人１台学習者用端末

(3)学習者用端末等使用条件(一部改正後）
(2)学習者用端末等貸付要領(制定）
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