国語の物語「…」の部分は、なんで書いてあるのだろう？？意味があるのかなっ？？と考え、考えたことを踏まえて音読を行っています。

1年生との学校たんけんに向けて、事前の下調べです。

昨年度までは、コロナ禍でできていなかった異学年交流ですので、2年生も昨年度どのように自分たちがされてきたのかがわかりません。手探りの中で、週明けの月曜日「学校たんけん」を行います。

2人で力を合わせて、フラフープをぐるぐる回します。回しながら、前に進む「協力」や「息を合わせる」「相手を思いやる」ことも学んでいきます。

　

「種をまこう」とマリーゴールドの種を植えています。