３年２組では、理科の時間に五感を活用して観察カードをかくことについてお話がありました。目・耳・手・鼻・口を使って、感じたことを記録していきます。見たことや聞いたこと、触ったことは言葉に表しやすいですが、においは表現しにくいようです。

４年１組では社会科で大阪市の水について学習していました。前時に、一人が１日で使う水は２１４リットルであることを学んでいます。本時では、大阪市で１日どれくらいの水が使われているのかを調べました。大量の水のようです。大阪市では、これだけの水をどのようにして確保しているのでしょうか。

４年２組では外国語活動で曜日にについて学習していました。まず、曜日を使った英語の歌を歌って、曜日を英語で表すことに慣れました。次に、何曜日に何をするのか、１週間の予定を英語でどのように表すのかを習っていました。

５年１組では算数科で、水のかさと体積の関係について学習していました。「１リットル」は「何㎤」でしょうか。「１㎥」は「何リットル」でしょうか。このような単位の換算は、「０」がたくさん並んで難しいですが、正しく理解してほしいと思います。

５年生は英語科で、誕生日に欲しいプレゼントの尋ね方について学習していました。パソコン、ぬいぐるみ……、児童からプレゼントで欲しい品物が出されます。その中で、帽子という意見が出ました。先生から、帽子にはｈａｔとｃａｐがあって、その違いについて説明がありました。