チョウの体は、どんなつくりになっているのでしょうか。
実際に調べる前に、一人一人ノートに予想をかきました。
いつも見ているようですが、いざ自分でかくとなると、意外とわからないものですね。
さて、チョウの体は実際にはどのようなつくりになっているのでしょうか。

体育科の時間は、運動場でソフトボール投げを練習しました。
できるだけ遠くに投げることができるよう、ネット越しに投げる練習をしました。

体育科の時間は、運動場でソフトボール投げを練習しました。
できるだけ遠くに投げることができるよう、ネット越しに投げる練習をしました。

今日の献立は、牛肉と大豆のカレーライス・キャベツのひじきドレッシング・ヨーグルト・牛乳でした。

今月は、ドライパックの大豆を加えたカレーライスです。ドライパックの大豆は蒸してあるので、水に溶け出しやすい栄養成分の流出を最小限に抑え、大豆本来の甘みや旨みも味わうことができます。カレーの日は給食室でラッキーにんじんを作っていただいています。
キャベツは焼き物機で蒸し、ひじき入りのドレッシングをかけてあえます。
これにヨーグルトが１人１こつきます。

明日の献立は、あかうおのしょうゆだれかけ・みそ汁・えんどうの卵とじ（卵除去食対応献立）・ごはん・牛乳です。

音楽科の時間は、「小さな はたけ」の歌に合わせて、「小さな はたけ・・・」のときは弱い声で、「大きな はたけ・・・」のときは強い声で歌いました。
身ぶり手ぶりをつけながら、楽しく歌いました。