「こわれた千の楽器」（４年生） 〜４月21日〜
国語科の時間は、「こわれた千の楽器」の物語を読んで、一場面の「月」と四場面の「月」を比べて、ノートにまとめました。
しっかりまとめることができましたね！ 
「こわれた千の楽器」（４年生） 〜４月21日〜
国語科の時間は、「こわれた千の楽器」の物語を読んで、一場面の「月」と四場面の「月」を比べて、ノートにまとめました。
しっかりまとめることができましたね！ 
「ゴー！」と言ったら・・・（１年生） 〜４月21日〜
体育科の時間です。
先生が「ゴー！」と言ったら遊具に向かって、ジャングルジムやのぼり棒を登ったり、うんていにぶらさがったりします。 先生は「スタート！」と言ったり、「ゴーヤ！」と言ったり、なかなか「ゴー」と言ってくれません・・・。 ようやく「ゴー！」のかけ声がかかり、遊具に向かって一斉にスタート！ 体育の時間は、楽しく体を動かしました。 
「ゴー！」と言ったら・・・（１年生） 〜４月21日〜
体育科の時間です。
先生が「ゴー！」と言ったら遊具に向かって、ジャングルジムやのぼり棒を登ったり、うんていにぶらさがったりします。 先生は「スタート！」と言ったり、「ゴーヤ！」と言ったり、なかなか「ゴー」と言ってくれません・・・。 ようやく「ゴー！」のかけ声がかかり、遊具に向かって一斉にスタート！ 体育の時間は、楽しく体を動かしました。 
たし算のひっ算のしかた（２年生） 〜４月21日〜
算数科の時間は、「38＋24」などの問題を筆算で計算して答えを求める方法を学習しました。
位をそろえて計算することが大切ですね。 
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