５月24日の記事「これでいいの？」で紹介したトイレの　今日のようすです。

　素晴らしいですね。

　使用する人が気持ちよく使用できます。使った人も、きっとスリッパをきちんとそろえることでしょう。

　プラスの連鎖です。

　今朝、全校朝会でお話した「当たり前のことが当たり前にできる」ことで「思いやり」の心も育つと思います。

　教室の靴箱や傘立ても、子どもたちの靴と傘がきちんとそろえてありました。

　そうじのあともばっちりですね。

　図画工作科で、「ふしぎなたまご」を描いています。

　おしゃれ・おもしろい・カラフルを意識して、子どもたちが「たまご」に色を塗っていました。

　１組の学活(学級活動)　「子どもフェスティバルのお店決め」と、　２組の国語科　「メモを取りながら話を聞こう」の学習のようすです。

　１組の算数科は「分子÷整数ができないときの計算の仕方を考えよう」のめあてで、５分の４÷３の計算をしていました。

　２組の国語科は、「防災ポスターをつくろう」の単元で、子どもたちが、タブレット端末を使って、ポスターづくりのための調べ学習をしていました。