「ヤドカリとイソギンチャク」を読んで感想を書いています。筆者の説明にわかりやすいところはあったかな？

お部屋を回ったら、カードにシールを貼ることができます。

学校には、たくさんのお部屋があります。１つ１つ手作りの看板を作り、どんなことをするお部屋なのか読んで説明してくれました。

2年生が生活科の学習で、1年生に校内を案内してくれました。

こちらのクラスは、６００÷３の計算の仕方を発表しています。図や言葉を組み合わせてとっても分かりやすい説明です。