算数科の時間は、ぴったり重なる形を見つけるには何に着目すればよいのか考えました。

今日は、６年生になって初めての理科の学習。
目次を見ながら、１年間でどんな学習をするのかを見渡しました。

社会科の時間は、日本国憲法にはどのような考え方があるのか教科書で調べました。
私たちのくらしと日本国憲法はどのようにつながっているのか考えていきます。

社会科の時間は、日本国憲法にはどのような考え方があるのか教科書で調べました。
私たちのくらしと日本国憲法はどのようにつながっているのか考えていきます。

体育科の時間は、講堂で「じゃんけんれっしゃ」をしました。
音楽が止まったら、出会った人とじゃんけんをして、負けた人は勝った人の後ろにつながっていきます。
さあ、最後に勝つのはだれでしょうか。