プログラミング学習（６年生） 〜５月25日〜
総合的な学習の時間に、プログラミングアプリのスクラッチを使って、「正解すると得点が入るしくみ」をつくっています。
子どもたちは集中して取り組んでいました。 
プログラミング学習（６年生） 〜５月25日〜
総合的な学習の時間に、プログラミングアプリのスクラッチを使って、「正解すると得点が入るしくみ」をつくっています。
子どもたちは集中して取り組んでいました。 
おたんじょう日会（２年生） 〜５月25日〜
学級活動の時間は、クラスでお誕生日会をしました。
みんなで楽しく「なんでもバスケット」をしています。 
おたんじょう日会（２年生） 〜５月25日〜
学級活動の時間は、クラスでお誕生日会をしました。
みんなで楽しく「なんでもバスケット」をしています。 
知りたいことを聞き出そう（５年生） 〜５月25日〜
国語科の時間は、グループの友達から委員会のことについて聞き出す学習の計画を立てました。
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