いくつといくつで数を確認していきます。
知らぬうちに、たし算の式になっています。間違った答えになっちゃっても大丈夫です。教室はまちがうところです。次、まちがわなければいいんです。

大切なのは、なぜまちがったのか、どうしてまちがったのかがわかることです。

始業式当初は、ぐちゃぐちゃに並べられていたスリッパも今は少しずつですが、並べられていくことが多くなってきました。

子どもたちが成長していくことが、目に見えてここでも発見できます。

基準を達成しているということで「認定証」が届きました。2026年3月31日まで有効です。

「想像したことを音読で表そう」と発表に取り組んでいました。

班で協力して、読んでいきます。終わればみんなからの拍手をもらいます。

校内から見える景色を描いています。遠近法を使い手前に見えるものは大きく、奥に見えるものは小さく描いていきます。