缶に穴がある、つまり空気が入ってくる場合の燃え方の違いを観察しています。

校内の生き物を探して観察します。
まずは、身近なものに関心を持って欲しいです。

６年生「頑張れ！」
２時間目に国語、３時間目に算数をしました。
全校朝会や学級で「白紙回答をなくそう！」「できるところから」アドバイスも送りました。質問紙はオンラインで後日おこないます。

校内にいる生き物を探し、観察してスケッチに描きます。

春爛漫。いい季節になりました。