5年生の算数科の時間に、教室を訪れるとなんと教職員が3人も指導にあたってくれていました。

誰1人、取り残さない、学力をつけていく。本校の教育スピリッツが体制として表れています。

聞きたいことの中心を考えながら聞き、聞きたいことを質問することができるというめあてに向かって学習しています。

友達の意見によく耳を傾けて、自分の意見を伝えることができている子が多いです。

そこまで暑くなく、とても過ごしやすい気温です。10分間の短い休み時間でも、子どもたちは外遊びに夢中です。

ミニトマトが、青い実をつけ始めています。1人の子どもが、「先生、花が咲いたあとに、実ができんねんで。」と教えてくれました。

ちゃんと学習したことが、身についています。