学校探検をしました。2年生のお兄さんお姉さんに特別教室を紹介してもらいました。

　今年も、全校のみんなで取り組む「ふわふわ言葉の実になる木」に実をいっぱい実らせようとがんばっています。
　４月は、恒例の「１年生が安心して学校に来れるような言葉をおくろう！」ということで取り組みました。最高学年となった６年生はとっても張り切ってたくさんの言葉を書いていました。また、少し、お兄ちゃん、お姉ちゃんになった２年生も「いっしょにがんばろう！」といった言葉をおくっていました。
　今月は、その１年生も参加しての「ふわふわの実」。自分たちの周りにある｛ふわふわ言葉をさがそう！」ということで取り組んでいます。どんな言葉が見つかるでしょうか。楽しみですね。

スポーツテストの練習と平行して、マット運動に取り組んでいます。前転をするには腕の力が必要なので、準備運動にアザラシじゃんけんを取り入れています。みんな楽しみながら取り組みました。

「ビスケット」というビジュアルプログラミング言語を使って、プログラミングをしている様子です。
自分が描いた魚が動くプログラムや、えさを食べると魚の色が変わるプログラムなどを作りました。
自分の思い通りにならない時には「どこが間違っているのだろう？」と、その原因をしっかりと考えられていました。
最後には、自分の好きなものを自由に動かして、とても楽しそうに活動していました。
次回のプログラミング学習も楽しみですね。

図書室の工事が終わり、今までよりも広い部屋になりました。
学年ごとに本の扱い方や本の分類について学習し、本について詳しく知ることができました。オリエンテーション後は、本を借りて嬉しそうにしていました。
これからも、子どもたちが読書を楽しめる環境をつくっていきます。