あなたのおすすめは「どんな感じ？」（６年生） 〜６月15日〜
英語科の時間は、"Where do you want to go?""Why do you like?"などの表現を使って、自分のおすすめの場所や、なぜ好きなのかなどを伝え合う英語の表現を学習しました。
あなたのおすすめは「どんな感じ？」（６年生） 〜６月15日〜
英語科の時間は、"Where do you want to go?""Why do you like?"などの表現を使って、自分のおすすめの場所や、なぜ好きなのかなどを伝え合う英語の表現を学習しました。
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英語科の時間は、"Where do you want to go?""Why do you like?"などの表現を使って、自分のおすすめの場所や、なぜ好きなのかなどを伝え合う英語の表現を学習しました。
たねのかんさつ（３年生） 〜６月15日〜
理科の時間は、ホウセンカとマリーゴールドの種を観察し、種の特徴をノートにまとめました。
たねのかんさつ（３年生） 〜６月15日〜
理科の時間は、ホウセンカとマリーゴールドの種を観察し、種の特徴をノートにまとめました。
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校長室だより運営に関する計画学校協議会・学校評価学校アンケート（児童・保護者）全国学力・学習状況調査全国体力・運動能力調査がんばる先生支援事業安全・安心な教育環境に向けて大阪市教育委員会より |
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大雨による河川増水（氾濫）時の措置について
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