分数のかけ算（６年生） 〜６月12日〜
算数科の時間は、分数のかけ算について学習しています。
今日は、「３/４×４/３」や「６/５×５/６」など、２つの数の積が１になるとき、かけられる数とかける数にはどんな関係があるのか考えました。 子どもたちは、「分母と分子が入れかわっている。」「かけられる数の分母とかける数の分子が等しい。」などに気付いていました。 
分数のかけ算（６年生） 〜６月12日〜
算数科の時間は、分数のかけ算について学習しています。
今日は、「３/４×４/３」や「６/５×５/６」など、２つの数の積が１になるとき、かけられる数とかける数にはどんな関係があるのか考えました。 子どもたちは、「分母と分子が入れかわっている。」「かけられる数の分母とかける数の分子が等しい。」などに気付いていました。 
マット運動（１年生） 〜６月12日〜
体育科の時間は、体育館でマット運動をしました。
マット運動につながる基本的な動きとして、マットの上でくまさん歩きをしたり、かえるとびをしたりした後、一人一人前回りの練習をしました。 
マット運動（１年生） 〜６月12日〜
体育科の時間は、体育館でマット運動をしました。
マット運動につながる基本的な動きとして、マットの上でくまさん歩きをしたり、かえるとびをしたりした後、一人一人前回りの練習をしました。 
マット運動（１年生） 〜６月12日〜
体育科の時間は、体育館でマット運動をしました。
マット運動につながる基本的な動きとして、マットの上でくまさん歩きをしたり、かえるとびをしたりした後、一人一人前回りの練習をしました。 
|
校長室だより運営に関する計画学校協議会・学校評価学校アンケート（児童・保護者）全国学力・学習状況調査全国体力・運動能力調査がんばる先生支援事業安全・安心な教育環境に向けて大阪市教育委員会より |
||||||||
大雨による河川増水（氾濫）時の措置について
交通安全マップ