環境問題について報告しよう（５年生） 〜６月９日〜
国語科の時間は、環境問題について調べたことをグループでまとめ、発表をする準備をしています。
環境問題について報告しよう（５年生） 〜６月９日〜
国語科の時間は、環境問題について調べたことをグループでまとめ、発表をする準備をしています。
環境問題について報告しよう（５年生） 〜６月９日〜
国語科の時間は、環境問題について調べたことをグループでまとめ、発表をする準備をしています。
環境問題について報告しよう（５年生） 〜６月９日〜
国語科の時間は、環境問題について調べたことをグループでまとめ、発表をする準備をしています。
アボリジニアート（４年生） 〜６月９日〜
図画工作科の時間は、多くの小さな点を使って絵を描く「アボリジニアート」の作品を制作しています。
今日は、下絵を描いています。 どんな作品になるのでしょうか。 
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大雨による河川増水（氾濫）時の措置について
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