春のいのちに続いてサブリーダーたちがする図工のチャレンジは
「よーく見て描こう?〜いつもの身近にあるこれは何？、
いつもある風景の中から、一部分を切り取って、よーく見て描くチャレンジ。
　友だちは
「あ〜〜〜〜。あそこや。きっとあそこ！」
　作品を見ながら、自分の持っている風景と合致させる。なんだか、描いていてワクワクする作品です。
　一筆ずつ大切に入れて、納得の作品を目指します！

サンモという帽子についた紐をぐるぐる回したり、サジャという獅子舞が出てきたり、日本にはない文化を感じることができました。

どの子も食い入るようにパフォーマンスを見つめ、あっという間の45分間でした。

建国中・高等学校の伝統芸能部の皆様、ありがとうございました！

今日はおとなりの建国中・高等学校の伝統芸術部による、文化公演がありました！

サムルノリを中心としたパフォーマンスはすごい迫力で、子どもたちはびっくりでした。

楽器の演奏やポナという皿回しの、体験コーナーもありました。

給食委員会からお知らせがありました。
本日の献立は
●タコライス
●もずくのスープ
●焼きじゃが
です。

　5年生２回目の習字は「白馬」
　画数の少ない「白」と画数の多い「馬」が組み合わさっている熟語です。
　今回意識するのは、白の字形と、熟語の中心の取り方。
「馬ってさバランス難しい。」
　点を打つ位置でバランスが変わります。
　それでも、集中して、習字の空気を作り、自分の作品と向き合います。
　自分が見つけた課題と、今日のポイントを意識して3枚目。
　思わずみている私が息を詰めていました。
　どんなこともやればできる。
　自分で決めた課題には前向きになれる。

今回の学習もそれを感じました。