リレー（４年生） 〜６月16日〜
体育科では、チームに分かれてリレーの学習をしました。
バトンパスがうまくできるでしょうか。 
「ゆかいな まきば」（３年生） 〜６月16日〜
音楽科の時間は、「にじ」や「ゆかいな まきば」などの曲を歌ったり、リコーダーで演奏したりして学習しました。
「ゆかいな まきば」では、「♪ほら、ないてるのは、せんせい〜♪」。 あれあれ、歌詞がちょっと違うようですね。 みんなで楽しく歌いました。 
「ゆかいな まきば」（３年生） 〜６月16日〜
音楽科の時間は、「にじ」や「ゆかいな まきば」などの曲を歌ったり、リコーダーで演奏したりして学習しました。
「ゆかいな まきば」では、「♪ほら、ないてるのは、せんせい〜♪」。 あれあれ、歌詞がちょっと違うようですね。 みんなで楽しく歌いました。 
防災ポスターを作ろう（６年生） 〜６月16日〜
国語科の時間は、防災に関する資料を読んで、自分の考えをまとめ、防災を呼びかけるポスターを作ります。
割り付けを考え、記事を書いて、キャッチコピーをつけて仕上げます。 
防災ポスターを作ろう（６年生） 〜６月16日〜
国語科の時間は、防災に関する資料を読んで、自分の考えをまとめ、防災を呼びかけるポスターを作ります。
割り付けを考え、記事を書いて、キャッチコピーをつけて仕上げます。 
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校長室だより運営に関する計画学校協議会・学校評価学校アンケート（児童・保護者）全国学力・学習状況調査全国体力・運動能力調査がんばる先生支援事業安全・安心な教育環境に向けて大阪市教育委員会より |
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大雨による河川増水（氾濫）時の措置について
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