６年生は迷路とクイズを組み合わせて遊ぶお店を出していました。６年生ともなると、店の看板や、飾りなどもとても凝ったものが作られていました。タブレットを使うなど、クイズの出題の仕方も工夫していました。

５年生は、風船を使ってバレーボールのようなゲームをするお店を出していました。落とさずにラリーを何回続けられるかなど、各クラスでルールを工夫していました。ゆっくり落ちてくる風船を待つのが難しそうでした。

４年生は「的当て」のお店でした。的になる物や配置の仕方、当てるものを工夫することで、各クラスの特色を出していました。

３年生のお店は「ボーリング」でした。ピンになるペットボトルに入れる水の量を変えることで、難易度を調整する工夫をしていました。水を満たしたピンは、なかなか倒れませんでした。

２年生は、手作りした「モグラたたき」や「どうぶつパニック」「コインつかみ」などのゲームで遊べるお店を出していました。どのゲームもとても工夫されたものでした。