シーサーづくり（５年生） 〜６月21日〜
図工科の時間は、シーサーづくりをします。
子どもたちはパソコンでシーサーがどんな形をしているのか調べて、下絵を描いています。 
シーサーづくり（５年生） 〜６月21日〜
図工科の時間は、シーサーづくりをします。
子どもたちはパソコンでシーサーがどんな形をしているのか調べて、下絵を描いています。 
シーサーづくり（５年生） 〜６月21日〜
図工科の時間は、シーサーづくりをします。
子どもたちはパソコンでシーサーがどんな形をしているのか調べて、下絵を描いています。 
学校たんけん（２年生） 〜６月21日〜
２年生たちは、何をしているのかな・・・。
生活科の時間に町たんけんに出かける予定ですが、その前に、学校をたんけんして自分の好きなところを見つける活動をしています。 授業中なので、子どもたちは静かに歩いています。 とても立派です！ 
かん電池をつなぐ向きとモーターが回る向きの関係（４年生） 〜６月21日〜
理科の時間は、かん電池をつなぐ向きとモーターが回る向きの関係について、回路に簡易検流計をつないで、実験で調べました。
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校長室だより運営に関する計画学校協議会・学校評価学校アンケート（児童・保護者）全国学力・学習状況調査全国体力・運動能力調査がんばる先生支援事業安全・安心な教育環境に向けて大阪市教育委員会より |
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大雨による河川増水（氾濫）時の措置について
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