５月３０日（火）

３時間目。１年３組の教室です。
今日は、「わ」と発音するけれど、「は」と書く表現の学習です。
子どもたちとやり取りする中で、わざと間違える先生に、大きな声で子どもたちが指摘しています。
ちゃんと書けたら、みんなで読み上げることをしていたのですが、前の文の「ひこうきはしろい」「くもはしろい」につられて「からすはしろい」と聞こえてきました。
「あれ？」
可愛い様子の子どもたちでした。

５月２９日（月）

５年１組の５時間目。教室をのぞくと、子どもたちは画用紙を前にして、黙々と描いています。
よく見るとみんな太陽の塔を描いていて、その体に線描をしていました。
先日、校外学習で出かけた万博記念公園のシンボル、１９７０年にあの地で開催された大阪万博のシンボルの塔です。２０２５年に、また大阪で万博が催されることとなっており、しかも場所は舞洲です。子どもたちはそのことに何を感じるか、この作品の制作過程で、いろんな想いや気づきが芽生えるのでは、という期待もあります、と担任の先生は言っています。
きれいな線描に、黒山の人だかりです。みんな前向きに取り組んでいる表れです。
完成作品が楽しみです。

５月２９日（月）

１年１組の教室です。
今日は雨が心配されたので、行く予定だった校外活動は、一週間ほど先に延期になりました。
みんなでお弁当を食べた午後。５時間目の子どもたちは初めて、テストをしました。
国語の「さとう　と　しお」の単元です。
他の人のを見ちゃだめです。おしゃべりもいけません。
テストのルールを教わって真ん中から背中合わせに座りました。
神妙に座っている人、空を仰ぐ人、いろんな様子が見られます。
さて、結果はどうだったかな。

５月２９日（月）

５時間目の３年１組です。
大画面のモニターにはルーレットのような絵が映り、黒板には裏向きのカードが貼り付けられています。Ａ列、Ｂ列に分かれて１０まであります。
当てられた人は、好きな列の好きな番号のところを２枚指定し、カードをめくってもらいます。そのカードに書かれてある数字が一致すればＯＫというゲームのようです。
興味津々で身を乗り出す人もいます。早速、数字が一致し、教室が沸きます。
さあ、英語で数字をよどみなく言えるようになったかな。

５月２９日（月）

今にも雨が降り出しそうな朝。全校朝会を行いました。
今日は、教頭先生からのお話です。
児童会からは、今年度のスローガンが発表されました。
担当の先生から、今月の目標のお話と、生活指導の先生からの注意喚起。
今週は、雨の多い週になりそうですが、気を引き締めて、元気に過ごしましょう。