何十のけい算（２年生） 〜６月28日〜
算数科の時間は、「何十の計算」の仕方を学習しました。
「140円もっています。80円のあめを買うと、何円残りますか。」の問題の計算の方法について、みんなで考えました。 「10円のまとまり」にすると考えやすいですね。 
たべものの なまえを しろう（１年生） 〜６月28日〜
茨田東小学校の栄養教諭の先生に１年生の教室に来ていただき、栄養指導を行いました。
給食には、いつもたくさんの食べ物が入っています。 どんな食べ物が入っているのか、絵と名前を線でつなぎました。 
たべものの なまえを しろう（１年生） 〜６月28日〜
茨田東小学校の栄養教諭の先生に１年生の教室に来ていただき、栄養指導を行いました。
給食には、いつもたくさんの食べ物が入っています。 どんな食べ物が入っているのか、絵と名前を線でつなぎました。 
「どうしてかな」（１年生） 〜６月28日〜
道徳の時間は、教科書の教材文「どうしてかな」を学習しました。
同じことをしていても、時と場合によっては、ほめられたりしかられたり・・・。 自分たちの身のまわりにはどんなきまりがあるのか、また、なぜそのようなきまりがあるのか、みんなで考えました。 
学校のすきなところ（２年生） 〜６月28日〜
生活科の時間は、１人１台ＰＣを持って、焼野小学校の中で、自分のお気に入りの場所やものの写真を撮りました。
|
校長室だより運営に関する計画学校協議会・学校評価学校アンケート（児童・保護者）全国学力・学習状況調査全国体力・運動能力調査がんばる先生支援事業安全・安心な教育環境に向けて大阪市教育委員会より |
||||||||
大雨による河川増水（氾濫）時の措置について
交通安全マップ