大人に近づく体（４年生） 〜７月３日〜
保健の学習では、女子と男子の体つきについて、子どもと大人では体つきにどんなちがいがあるのか学習しました。
ぼうグラフ（３年生） 〜７月３日〜
算数科の時間です。
教科書の「２クラスの好きな給食を調べて、１つに整理したグラフ」を見て、何か気付いたことをノートに書いていきました。 子どもたちは、「１つのグラフにまとまっている」「２つのグラフに分けた方がわかりやすいと思う。」などの意見を話していました。 
ぼうグラフ（３年生） 〜７月３日〜
算数科の時間です。
教科書の「２クラスの好きな給食を調べて、１つに整理したグラフ」を見て、何か気付いたことをノートに書いていきました。 子どもたちは、「１つのグラフにまとまっている」「２つのグラフに分けた方がわかりやすいと思う。」などの意見を話していました。 
大阪市のようす（３年生） 〜７月３日〜
社会科の時間には、先日の校外学習で、ハルカスの展望階から見えたものをグループでまとめました。
東・西・南・北のそれぞれの方向に見えたものを模造紙いっぱいに書いています。 
大阪市のようす（３年生） 〜７月３日〜
社会科の時間には、先日の校外学習で、ハルカスの展望階から見えたものをグループでまとめました。
東・西・南・北のそれぞれの方向に見えたものを模造紙いっぱいに書いています。 
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