多目的室で聴力検査を行いました。
機械を使い、音が聞こえたら合図を出します。
音の検査なので、静かに待つことができました。

　

今日は、午前中に大阪府が実施している「すくすくウォッチ」を５・６年生で実施しました。
６年生は、連日のテストでしたが、精一杯頑張っていました。
５年生は、初めての大きなテストになりました。最後まであきらめずに解いていたのが印象的でした。
アンケートは、１台端末で回答する形でした。QRコードを読み取り、うまく操作しながら答えることができました。

今日は、「全国学力・学習状況調査」がありました。
この調査は、日本全国の学校で、小学校は６年生を対象に実施されています。
子どもたちは、時間いっぱいまで考えながら、頑張っていました。

明日も、大阪府で実施している「すくすくウォッチ」が５・６年生で実施します。６年生は、連日ですが、最後まで頑張りましょう！

月曜日は、５時間授業です。授業が終わると子どもたちは、元気に下校したり、運動場で遊んだりしていました。

今日の朝会で、挨拶とおじぎのタイミングについてお話しました。おじぎは、挨拶をしてからすることが大切だと伝えました。
帰るときの挨拶では、何人もの人が、おじぎのタイミングを意識して挨拶することができました。とても素晴らしいことです。これからも意識して頑張りましょう！