６月２６日（月）

一週間の最初の朝。今日は、放送室からの映像で児童朝会をしました。
校長先生からは、先日、一年の内で一番日の長い夏至を迎えたこと、地球には、ずっと日が沈まない白夜や、ずっと太陽が出ない極夜という現象があることもお話しされました。
写真は、教室で朝会に臨む１年生の様子です。
看護当番の先生からは、今月の目標、後半の「たくさんの人とあいさつしよう」について話されました。気持ちのいい挨拶を、さりげなくたくさんの人にできたらいいですね。
今週も、元気いっぱい過ごしましょう。

６月２３日（金）

階段を、シャーレをたくさん持った児童がすり抜けていきます。中身は何かと尋ねると、メダカの卵とのこと。
今、５年生が理科の学習で、各クラスの教室前に水槽を置いてメダカを飼い、数を競っているそうです。シャーレは、メダカの卵を見つけたら入れる容器です。水槽から採取して入れたら「正」の字を書いて数を確認するという手順。クラスによって差があって、多いところでは何百もの卵を取り孵化させていて、今日も、理科の先生がシャーレから赤ちゃんメダカを専用の水槽に移していました。
小っちゃくてかわいいメダカが一生懸命泳いでいます。どの赤ちゃんメダカも大きく成長したらいいですね。

６月２３日（金）

５・６時間目。５年１組の家庭科の時間。初めてミシンを扱う学習をしました。
まず教室でＤＶＤを視聴し、ボビンの糸の巻き方、ボビンの取り付け方、糸のかけ方、下糸の出し方を学びました。
家庭科室へ移動して、実際のミシンを使って先生が説明するのを、しっかり聴きます。そのあと、子どもたちは班に分かれて実際に取り組みました。
初めてのミシンに、興味津々で挑む子どもたち。一つ一つの動作を確認しながら、なんとかできるようになってきました。
これから布を縫っていくとのこと。ますますドキドキが止まりませんね。

６月２３日（金）

２時間目。１年２組の算数の時間です。
「ぜんぶで何びきいるでしょう」という問題を、足し算の式を立てて解いていきます。
ブロックを出して最初の数を左に置き、後からの数を右に置き、両手で合わすと足し算です。しき　３＋４＝７　こたえ　７ひき
子どもたちは、ノートに書いていきます。
最後の問題は教室にいた先生で出題されました。３人の先生がいます。６人よびました。ぜんぶで何人でしょう。
先生たちも教室の前に来て、子どもたちの学習を応援しました。

６月２２日（木）

夏休みの７月２７・２８日に実施する５年生林間学習に向けて、今日の夕方、保護者説明会を行いました。
講堂が工事中のため、多目的室で行い、今日明日の二日を設定しています。
子どもたちが、楽しく安全に、目的をもって行って来れるように、十分に準備して進めています。
本日はお越しいただきありがとうございました。