１組の国語科で「はりねずみと金貨」の学習です。

　教科書を読み、場面ごとに起きた出来事を読み取り、短い文でまとめていました。

　２組の国語科で「環境問題について報告しよう」の単元です。

　様々な地球環境問題について、タブレット端末で調べ、資料やグラフを活用しながら、報告する文章にまとめ、パワーポイントにしました。

　子どもたちが、自分の考えが伝わるようにしっかりとまとめていました。

　１組の音楽科の学習のようすです。

　子どもたちが、パートに分かれて「ラバーズコンチェルト」の合奏練習をしていました。

　「１日のスタートは朝ごはんから」では、朝ごはんの大切さを学びました。

　朝ごはんを食べることで、脳・体・お腹のスイッチが入り、一日を元気に過ごすことができます。

　自分でも簡単に「黄・赤・緑」のそろった朝ごはんが準備できることを伝えると、「作ってみたい」と意欲いっぱいの子どもたちでした。
　(写真は１組)

　校園営繕園芸事務所の方による営繕作業です。

　運動場にある遊具の「塗装」をしてもらいます。

　児童の皆さん、少しのあいだ遊具で遊ぶことができませんが我慢してくださいね。(一週間程度の予定です)