「自然のかくし絵」
段落ごとの読み取りを、みんなで考えました。

「イースター島にはなぜ森林がないのか」
自分の考えを文章にまとめて、端末を使って意見交流しました。大型モニターで友だちの考えが分かるので、交流が行いやすくなります。

　

見える風景画が着々と完成に近づいてきています。細かい部分までよく見て描くところは、さすがです。

教職員も一緒に子どもたちと遊んでいます。一緒に身体を使って過ごすこと、子どもたちもとっても楽しそうです。